＜向学新聞2019年11月1日号記事より＞

　国際交流基金は１０月８日、海外の日本語教育の実施国・地域数が１４２となり過去最多となったと発表した。前回調査の２０１５年度以降、ジンバブエ、東ティモール、ベリーズ、モザンビーク、モンテネグロの５ヶ国が加わった。これまであまり日本語教育が盛んでなかったアフリカ等の地域でも日本語教育が広がりつつあることがわかった。教育機関数は１万８６０４で前回比２４２５機関、１５％の増加となった。

　
　日本語教師数は７万７１２８人で過去最高を更新。ベトナムは３年前の１７９５人から７０３０人へと約４倍、ミャンマーでも５２４人から１５４２人へと約３倍に増加している。

　学習者数は前回比約１９万人増の３８４万６７７３人で、中国・オーストラリア・タイ・ベトナム等で増加した。特にベトナムは１７万４４６１人で前回からは約１１万人増という突出した増え幅となった。いっぽうインドネシア・韓国・台湾・米国等では減少している。

　日本語学習の理由・目的は、「マンガ・アニメ・Ｊ―ＰＯＰ・ファッション等への興味」が６６・１％で前回と同じく最多だが、「日本語そのものへの興味」が前回の５１・８％から６１・３％に、「日本への観光旅行」も３２・６％から４１・２％となり、伸びが目立った。近年のインバウンドの増加やクールジャパンのコンテンツの浸透などが相乗効果を生み日本語学習熱を後押ししているようだ。

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